职教云旧版本

老版职教云是专门为学生打造的一款课堂软件。该软件的功能非常丰富。用户可以在这里创建自己的班级来管理每个学生。老版本的职教云软件功能强大，还包含一些互动教学功能，包括签到、抽奖等，非常好用。有需要的朋友快来试试吧！

软件介绍

老版职教云是一款非常好用的学校服务管理软件。学生和老师都可以使用这个软件，带来了更多的便利，这是相当不错的。它的服务功能很多，不仅包括成绩查询、病假、课程查询等，还有非常好的考试服务。如果您有需要，不妨下载一个来尝试一下！

使用教程

我们学校如何创建一个新班级？

学校创建新班级，教师可以在网页上创建班级，也可以在手机上快速创建班级。

1.在手机上新建一个班级

打开云课堂APP，进入【主持课程】；

输入自己的课程，点击下方菜单栏【班级】，点击【添加】；

输入班级信息，点击【确定】；

新的一堂课已经结束了。点击班级列表即可进入班级。

2.在网页上创建类

登录职教云2.0官网，进入托管课程；

点击课程封面即可进入课程；

点击菜单栏【开课管理】-【开课】，点击【添加班级】；

输入“班级名称”、“学期”、设置“授课老师”，点击【确定】，班级创建成功；

软件亮点

课程选择：丰富多样的课程，满足学生的学习需求

课程回放：直播课程自动生成，录制视频可无限回放观看

课程简介：优质特色课程，让知识点不再抽象。

软件功能

学习之余，还可以与全国同龄学生交流，讨论学习、生活中的趣事。

您可以在手机上观看课程直播并互动学习；

还可以与全国多所名校的老师在线一对一答疑；

学生可以和同学一起离线咨询本地和远程导师。

软件特色

该平台是国家“职业教育专业教学资源库”工程建设成果向全社会共享的指定平台。为广大职业教育教师、学生、企业员工和社会学习者提供优质数字资源和在线应用服务，促进职业教育教学。改革，拓展教学手段和范围，提高教学效率和效果，推动学习型社会建设。

公开聚合和运营省级、校级、企业资源库建设成果，为各级、各方各类资源库的整合、共享、推广应用提供支撑服务。

积极探索与相关机构合作，深入开展职业教育信息化教学和职业技能领域的各类培训和竞赛，汇集培训资源和竞赛作品，通过信息技术扩大优质资源共享。

基于创新的资源应用模式，构建资源共享机制，探索云服务方式，为有需求的学校或企业开辟专属频道，在频道内搭建自己的在线教学环境，帮助教师或培训师整合平台资源和自身资源，为学生和员工开设专属在线课程，开展线上线下混合式教学或培训。

我们将始终致力于利用信息技术扩大优质教育资源的覆盖范围，构筑一条“人人都能成才”的道路。竭诚欢迎用户提出宝贵建议和意见，共同打造“智慧职业教育”。

常见问题

手机看不到swf

答：这是一个Flash文件。必须安装flash插件才能在网页上打开。无法在手机上播放，因为移动设备本身不支持。建议改成MP4格式，就不会出现这个问题了。

今天进入今天的课堂，准备增加新的课堂教学，并准备下周某天的课程。我把录制好的微课视频和课件导入到课堂中，并创建了签到、提问等活动，但是我才看到，为什么现在还有学生签到呢？不是应该可以当天签到吗？那么学生现在可以阅读课件并回答问题吗？

答：老师，由于发起签到是实时的，所以您可以在上课时发布签到。教师签到是实时的。老师可以在上课期间发起签到。签到情况将于签到当天在课堂上发布。您在课堂上添加的互动，只有当老师点击开始上课时，学生才能回答。

从职教云导入的课件一节课无法使用怎么办？

答：老师，您今天可以上课了。下课后，系统会自动记住您播放PPT的页面。

如何将我的信息提交到学校数据库？

答：在职教云首页顶部“我的资源”中，选择需要共享的资源，点击“共享到学校图书馆”。经管理员审核后，它们将可见。

在职教学云平台如何进行联合教学？

答：只需在在职教学云教师空间左侧边栏添加“今日课程”，选择需要合并的班级即可添加课堂教学。

今天很多老师问我，如果班主任建了一个班级，其他老师怎么用？我对相关问题进行了整理并统一解答。请务必阅读它们。

答：同一个班级在不同班级时，以财务会计为例，如果我是课程负责人，目前有5个班级在上这门课。我创建的课程资源也可供参加同一课程的教师使用。我需要任命他们为老师。当在课程下添加新班级时，我可以设置老师。教师仅有权使用主讲教师创建的课程。没有变更许可。开设班级的老师可以管理自己的班级，教学进度由老师自己掌控。

（1）本课程的负责人由课程负责人即主持老师设立，其他教师设置为授课教师。一个班级最多可以有两名任课老师，5个班级最多可以有10名老师。班级由主持课程的老师带领。建立。每个班的学生总数不得超过300人。

（2）对于被设置为授课老师的老师，如果托管该老师并创建了课程，授课老师上线就可以看到并可以直接使用。无需创建课程。只需定期将学生需要看的材料发给班级即可。

(3)当主持老师进入班级时，可以看到该老师使用的权限。

（4）如果主讲老师没有在班级中设置与任课老师相同课程的老师，则主讲老师只创建了课程但没有上传课程到学校图书馆，其他任课老师将无法使用主办老师的课程资源。如果主讲老师将课程上传到学校图书馆，其他老师可以创建新课程并选择学校图书馆导入资源。

（5）如果其他老师不愿意使用主讲老师的资源，可以创建自己的课程、上传自己的资源或导入其他资源。